Entrevista a la profesora Isabel Márquez


En esta entrevista, conoceran a una muy buena profesora y como ella les enseña a sus alumnos, como avanzan en sus estudios y de como se puede alcanzar un buen rendimiento SIMCE, los dejo con esta entrevista a la profesora Isabel Márquez

1.- ¿Es difícil enseñarle a niños de 1º año básico? ¿Cómo va su enseñanza?
Tía Isabel: No, considero que no es, difícil enseñarle a niños de primer año básico actualmente los niños llegan a primer año básico con bastante conocimiento de acuerdo a su etapa, lo que cuesta es su comportamiento de la sala de clases se produce un cambio brusco de la etapa pre-básica a la etapa básica, pero todo es posible con dedicación y que el niño se sienta querido.
Los niños y niñas van aprendiendo de acuerdo a su proceso hay tres niños que están más avanzados, ellos saben leer, y dos alumnos que su proceso a sido muy lento. El resto de los niños están en su etapa de aprendizaje normal.
2.- Sabemos que usted ha tenido en estos últimos años un muy buen rendimiento en el SIMCE nos puede contar su experiencia
Tía Isabel: Lo más importante es darle confianza al alumno, hacerlo sentir de que es capaz, que puede, existía un lema que era "Querer es poder".
3.- ¿Sus alumnos se sienten con ganas de aprender? ¿Cómo lo demuestran?
Tía Isabel: El grupo de alumnos que tiene problemas de aprendizaje es el que esta menos motivado, hay que sacarlo de ese estado y que incentivarlo que es importante que aprenda, ya que saber leer y escribir es algo que les servirá para toda su vida.
4.- ¿Qué opina de que los niños desde 1º año básico se les enseñe inglés?
Tía Isabel: Siempre lo he querido hace que desde primer año se les debe abrir otro mundo de conocimientos, ellos lo disfrutarían por que se enseñaría cantando, pintando y dibujando.
5.- ¿Qué opina sobre la conducta de los más grandes con los más chicos?
Tía Isabel: Considero que es abusiva reconozco que los chicos provocan y son molestadores pero el alumno más grande debe saber distinguir que hay mucha diferencia a cuanto fuerza, estatura, malos instintos, también el alumno grande debe usar su inteligencia no se puede bajar al nivel de un niño pequeño.

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